The interactional architecture of the language classroom : (Record no. 6517)
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000 -CABECERA | |
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Campo de control de longitud fija | 00605pam a2200193 i 4500 |
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
Campo de control de longitud fija | 040525s2004 xxu b 001 0 eng d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
ISBN | 1405120096 |
040 ## - Fuente de Catalogación | |
Agencia que realiza la transcripción | UDIMA |
Agencia que realiza la catalogación | UDIMA |
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL | |
Número de CDU | 37.02 |
100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
Nombre de persona | Seedhouse, Paul |
245 14 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | The interactional architecture of the language classroom : |
Parte restante del título | a conversation analysis perspective / |
Mención de responsabilidad, etc. | Paul Seedhouse |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Malden, MA : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Blackwell, |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2004 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | XIV, 300 p. ; |
Dimensiones | 23 cm |
650 04 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Nombre de la materia | Análisis del discurso |
650 04 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Nombre de la materia | Conversación |
650 04 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Nombre de la materia | Comunicación oral |
650 04 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Nombre de la materia | Lengua segunda- |
942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
Koha tipo de item | Monografías |
Prefijo de signatura | 37.02 SEE int |
Suprimido | Perdido | Fuente de clasificación o esquema | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Ubicaciones | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Signatura completa | Código de barras | Tipo de item |
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Perdido | UDIMA | UDIMA | Sala de Lectura | 2018-01-12 | Compra | 37.02 SEE int | 10816 | Monografías |